Lamina 1: Grupal//Propuesta conceptual
Lamina 2: Indvidual(1 ó 2 láminas)// Propuesta formal
-especificar materiales de cada propuesta
- Bocetos (isometrica o caballera)
-Secuencia de usuario (perro-cliente-dogparking)
/ Graficar esfuerzo Físico de la dinñamica
*Viernes 9 de enero// Reentrega silla latina!!
lunes, 29 de diciembre de 2008
sábado, 29 de noviembre de 2008
::Diseño emocional

“Por cierto, odio la palabra "usuario". Es degradante. Prefiero llamar "personas" a las personas que usan productos o servicios. Pero ya es hora de reenfocar las cosas y pasar de diseñar cosas prácticas (funcionan bien, se entienden bien) a productos y servicios que se disfruten, que reporten placer y hasta diversión. Ese es el objetivo del Diseño Emocional: hacer que nuestras vidas sean más placenteras."
(D. Norman)
jueves, 20 de noviembre de 2008
lunes, 17 de noviembre de 2008
Clases visita expo taller de título

La clase de mañana martes está suspendida, se suguiere visitar la entrega de taller de título (invitación adjunta). Confirmar previamente si está abierta debido a posible paro de empleados públicos.
La exposición de Sistemas Interactivos de Exhibición comenzó el Viernes 14 de Noviembre de 2008 en la Biblioteca de Santiago y se extenderá hasta el próximo Viernes 21 de Noviembre.
lunes, 10 de noviembre de 2008
Entregas Nov.

MARTES 11 NOV.
-CD: Reistro proyectos y procesos desarrollados hasta ahora (3 proyectos / Todas las láminas y fotos)
-Evaluación avance proy. 3
-Inicio proyecto 4 (llevar materiales/dibujo /lápices, papel 1/4)
VIERNES 14 NOV.-3 Láminas
-Prototipo terinado
-Envase completo (Gráfica+nombre de tribu)
Expositor cuerpo entero AUTOSOPORTANTE (Cubrir planos fundamentales con papel de seda blanco)
jueves, 6 de noviembre de 2008
EXTRA EXTRA!
Chiquillos!!
mañana hay q llevar $5.ooo
para ver si compramos los maniquies.
(o algun soporte común para la entrega)
Saludos!
mañana hay q llevar $5.ooo
para ver si compramos los maniquies.
(o algun soporte común para la entrega)
Saludos!
martes, 4 de noviembre de 2008
ENTREGA: "Accesorios tribus urbanas"
sábado, 11 de octubre de 2008
Dato!!!

La Escuela de Diseño de DuocUC ha organizado un evento especial denominado “5 Días de Diseño”, congregando a prestigiosos diseñadores nacionales e internacionales para debatir sobre el rol clave del diseño como herramienta de valor agregado para el desarrollo de productos competitivos y diferenciadores.
Entre el 13 y 17 de octubre, desde las 10:00 hrs. en la sede Plaza Oeste de DuocUC, ubicada en Américo Vespucio 1501 comuna de Cerrillos.
La entrada es Liberada.
martes, 7 de octubre de 2008
::Modulos

módulo.
(Del lat. modŭlus)
1. m. Dimensión que convencionalmente se toma como unidad de medida, y, más en general, todo lo que sirve de norma o regla.
2. m. Pieza o conjunto unitario de piezas que se repiten en una construcción de cualquier tipo, para hacerla más fácil, regular y económica.
3. m. Arq. Medida que se usa para las proporciones de los cuerpos arquitectónicos. En la antigua Roma, era el semidiámetro del fuste en su parte inferior.
4. m. Fís. Obra o aparato dispuesto para regular la cantidad de agua que se introduce en una acequia o canal, o que pasa por un caño u orificio.
5. m. Geom. Longitud del segmento que define un vector.
6. m. Mat. Valor absoluto de una cantidad. (Símb. | |).
7. m. Mat. Cantidad que sirve de medida o tipo de comparación en determinados cálculos.
8. m. Mat. Divisor común en una congruencia.
9. m. Mat. Razón constante entre los logaritmos de un mismo número tomados en bases diferentes.
10. m. Mús. Acción y efecto de modular.
11. m. Numism. Diámetro de una medalla o moneda.
12. m. Cuba. Equipo de ropa o utensilios de uso personal necesarios para un trabajo o actividad.
ENCARGO VIERNES 10 OCT
-3 Láminas 1/4 con 3 combinaciones modulares distintas.
-2 laminas mano alzada (con camisa) y una con render de aplicación; impresa.
-Utilizar: Reflexión, Traslación, Rotación, Reportada.
-Módulos a utilizar: PALMETA: 100mm x 100mm
ZOCALO O CENEFA: 100mm x 50mm
TACO:50mm x 50mm.
lunes, 6 de octubre de 2008
:::Tribus Urbanas
tribu.
(Del lat. tribus).
1. f. Cada una de las agrupaciones en que algunos pueblos antiguos estaban divididos; p. ej., las doce del pueblo hebreo y las tres primitivas de los romanos.
2. f. Grupo social primitivo de un mismo origen, real o supuesto, cuyos miembros suelen tener en común usos y costumbres.
3. f. coloq. Grupo grande de personas con alguna característica común, especialmente las pandillas juveniles violentas. Las tribus urbanas.
urbano, na.
(Del lat. urbānus).
1. adj. Perteneciente o relativo a la ciudad.
Fuente:www.rae.es
http://kuamadomo.com.ar/blog/wp-content/uploads/2007/08/tribus-urbanas.jpg
http://vssd.blogspot.com
jueves, 11 de septiembre de 2008
Entrega final Brillasol//Viernes 12 sept 9:15 am// UTEM
Chiquillos!! mañana hay que estar a las 9:15, para que montemos las láminas y los equipos para presentar las animaciones. TODO EL CURSO, NO SÓLO LOS QUE ENTREGARON.
Para esto las personas que tienen animación que las traigan, ya que las que nos presentaron están el pc de la escuela y es difícil dar con ellas.
-láminas que tengan como complemento a las entregadas
-modelos desarrollados previamente y los finales (si es que no los han entregado)
*Es necesario plotear una lámina de un pliego vertical (el costo lo devuelve mañana la profe)
título de tema "Innovación de Productos y Exploración Formal "
alguna descripción
Taller de Diseño Industrial II 2008
Profesoras: Pilar del Real/Bárbara Wetling
logo de la escuela, de la empresa y de brillasol.
Para esto las personas que tienen animación que las traigan, ya que las que nos presentaron están el pc de la escuela y es difícil dar con ellas.
-láminas que tengan como complemento a las entregadas
-modelos desarrollados previamente y los finales (si es que no los han entregado)
*Es necesario plotear una lámina de un pliego vertical (el costo lo devuelve mañana la profe)
título de tema "Innovación de Productos y Exploración Formal "
alguna descripción
Taller de Diseño Industrial II 2008
Profesoras: Pilar del Real/Bárbara Wetling
logo de la escuela, de la empresa y de brillasol.
domingo, 7 de septiembre de 2008
martes, 12 de agosto de 2008
IMPORTANTE !!!
Entregar (a Sofía) solicitud de materiales necesarios para producción de modelos Brillasol -METALTEX
Cantidad y tipo de material
Cantidad y tipo de material
- Lana (metros y/o Pads)
- Mangas, cantidad diferenciada de acero, plástica y mixta
- Virutilla (especificar fina, media o gruesa)
- Etc.
jueves, 7 de agosto de 2008
jueves, 24 de julio de 2008
domingo, 20 de julio de 2008
sábado, 12 de julio de 2008
martes, 8 de julio de 2008
martes, 15 de abril de 2008
Proy.1 (viernes 18 abril)
Encargo:
Presentación propuesta conceptual final
Desarrollo de alternativas formales (10 bocetos)
- Técnica libre
- Formato Pliego papel dividido en 12 cuadros, sin margen y en sentido vertical, de los cuales 10 deben contener propuestas formales y 2 de ellos para insertar la propuesta conceptual.
inicio corrección 9:45
(si no hay clases la recepción de los trabajos se hará vía oficina)
jueves, 27 de marzo de 2008
Proy. 1 Concurso Diseño de Mobiliario MANIFESTO - UP
Tema
“La Nueva Silla Latina”
Contexto de Uso
Uso Residencial o Comercial (forma – función – significado)
Restricciones del proyecto
1.- Utilización de materiales definidos por el concurso (según bases)
2.- La Silla debe considerar en su concepción el aprovechamiento de los recursos desde:
Inicio (extracción materias primas)
Producción (transformación de los materiales a utilizar)
Fin de vida (desecho, reutilización, reposición de partes y/o piezas, separación para el reciclaje) ANALISIS DEL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO (ACV)
3.- Capacidad de adaptarse a diferentes necesidades del contexto elegido, permitiendo la personalización por parte del usuario, sin modificar su estructura.
Condicionantes del proyecto
a.- Participación en el concurso convocado Universidad de Palermo – Buenos Aires.
“DISEÑO PALERMO 2008 ENCUENTRO LATINOAMERICANO”
b.- Utilización de a los menos 1 de los siguientes procesos de configuración:
Deformación
Sustracción
Adición
Objetivo General
Lograr en el alumno la aprehensión y el manejo básico de conceptos en diseño, mediante la ejercitación teórico-práctica del lenguaje de las formas (operación, percepción y carga simbólica) en los objetos y espacios.
Nueva Imagen Latina
Objetivos Específicos
Proyecto
.- Manejar las variables que forman parte del proceso de diseño de producto en todas sus fases. (ACV)
.- Proponer y manipular diferentes tipos de materiales y sus respectivas formas de expresión. (madera y metales y sus derivados - deformación, sustracción, adición)
.- Desarrollar soluciones innovadoras de diseño industrial de acuerdo a la problemática definida. (contexto, aprovechamiento del material, adaptación y personalización del producto a las necesidades del contexto y del usuario)
Alumno
.- Iniciar al alumno en las dinámicas y restricciones de concursos.
.- Iniciar al alumno en la construcción y manejo del brief de diseño.
.- Introducir en el alumno conceptos de Análisis del Ciclo de Vida del Producto
.- Conocer el dominio de materiales y proceso.
.- Conocer en el alumno las habilidades y conocimientos para la representación en 2D (planos, detalles constructivos, representación de materiales)y 3D (construcción prototipo y/o modelo, manejo de escala de representación)
ACTIVIDADES
Marzo
18/03 Lanzamiento Tema: definición de objetivos, marco conceptual (residencial o comercial), restricciones del concurso.
25/03 “Roles de la Forma” Aspectos significativos y funcionales de la forma productos basados en el Ecodiseño, conceptos de reutilización o reciclaje
(ACV)
28/03 Charla 1 “El Sentarse”, prof.: Guillermo Wegener
Corrección, antecedentes, análisis conceptual: nueva imagen latina + ecodiseño.
Trabajo experiencial, énfasis en aspectos funcionales, perceptuales (uso de cerámica en frío) Encargo: Intervención del objeto solicitado destacando uno de los roles para cada caso.
Evaluación (1)
Abril
04/04 Charla 2 “El Sentarse”, prof.: Guillermo Wegener
Análisis
Análisis de usuarios y actividades
Análisis de contextos espaciales
Materiales del concurso (bases)
08/04 Propuesta conceptual
Desarrollo de Propuesta y definición conceptual (que – como - para que)
Evaluación (2)
(1 y 2) 20%
11/04
Avance y Corrección Propuesta conceptual, selección de propuesta formal
Desarrollo de alternativas de solución: bocetos (10)
Evaluación de las propuestas
Selección
15/04
Correcciones definitivas en Propuesta formal y conceptual, exposición en PPT Selección de materiales
18/04
Corrección de propuestas formales Maquetas previas
22/04
Pre-entrega maqueta/modelo, planos (detalles constructivos)
Evaluación 40%
25/04
Desarrollo prototipo
29/04
Desarrollo prototipo
Mayo
02/04
Desarrollo prototipo
06/05 Entrega Final (*)
Desarrollo de la propuesta final
Prototipo(modelo)
Presentación y exposición
Requisitos del concurso
evaluación (*)
(*) Evaluación 40%
Debe permitir:
Identificación de necesidades y complementar actividades cotidianas 1
Manejo de materiales, criterios de selección y oficio para el modelo 2
Coherencia entre propuesta conceptual, formal y contexto de uso 2
Aporte e innovación de la propuesta en el contexto social 2
Desarrollo de material para el concurso e inscripción 1
Presentación: Exposición, Ambientación individual y Representación gráfica
Contenido de la Entrega.
.- Prototipo, Modelo
.- Lámina con definición conceptual (que es lo que pretendo hacer cómo y para qué) según formato definido por el concurso.
.- Ambientación individual.
.- Requisitos del concurso: inscripción
Bibliografía Obligatoria.
Bûrdek, B. 1994. Historia, teoría y práctica del diseño industrial. Editorial Gustavo Gili S.A., Barcelona, España.
Phillips, P. 2004. Como crear el brief del diseño perfecto, Editorial Divine Egg Publicaciones, Barcelona, España.
Norman, D. 2004. El diseño Emocional, porque nos gustan (o no) los objetos cotidianos. Editorial Paidós. Barcelona, España.
Chiapponi, Medardo 1999. Cultura social del producto. Ediciones Infinito. Buenos Aires, Argentina.
“La Nueva Silla Latina”
Contexto de Uso
Uso Residencial o Comercial (forma – función – significado)
Restricciones del proyecto
1.- Utilización de materiales definidos por el concurso (según bases)
2.- La Silla debe considerar en su concepción el aprovechamiento de los recursos desde:
Inicio (extracción materias primas)
Producción (transformación de los materiales a utilizar)
Fin de vida (desecho, reutilización, reposición de partes y/o piezas, separación para el reciclaje) ANALISIS DEL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO (ACV)
3.- Capacidad de adaptarse a diferentes necesidades del contexto elegido, permitiendo la personalización por parte del usuario, sin modificar su estructura.
Condicionantes del proyecto
a.- Participación en el concurso convocado Universidad de Palermo – Buenos Aires.
“DISEÑO PALERMO 2008 ENCUENTRO LATINOAMERICANO”
b.- Utilización de a los menos 1 de los siguientes procesos de configuración:
Deformación
Sustracción
Adición
Objetivo General
Lograr en el alumno la aprehensión y el manejo básico de conceptos en diseño, mediante la ejercitación teórico-práctica del lenguaje de las formas (operación, percepción y carga simbólica) en los objetos y espacios.
Nueva Imagen Latina
Objetivos Específicos
Proyecto
.- Manejar las variables que forman parte del proceso de diseño de producto en todas sus fases. (ACV)
.- Proponer y manipular diferentes tipos de materiales y sus respectivas formas de expresión. (madera y metales y sus derivados - deformación, sustracción, adición)
.- Desarrollar soluciones innovadoras de diseño industrial de acuerdo a la problemática definida. (contexto, aprovechamiento del material, adaptación y personalización del producto a las necesidades del contexto y del usuario)
Alumno
.- Iniciar al alumno en las dinámicas y restricciones de concursos.
.- Iniciar al alumno en la construcción y manejo del brief de diseño.
.- Introducir en el alumno conceptos de Análisis del Ciclo de Vida del Producto
.- Conocer el dominio de materiales y proceso.
.- Conocer en el alumno las habilidades y conocimientos para la representación en 2D (planos, detalles constructivos, representación de materiales)y 3D (construcción prototipo y/o modelo, manejo de escala de representación)
ACTIVIDADES
Marzo
18/03 Lanzamiento Tema: definición de objetivos, marco conceptual (residencial o comercial), restricciones del concurso.
25/03 “Roles de la Forma” Aspectos significativos y funcionales de la forma productos basados en el Ecodiseño, conceptos de reutilización o reciclaje
(ACV)
28/03 Charla 1 “El Sentarse”, prof.: Guillermo Wegener
Corrección, antecedentes, análisis conceptual: nueva imagen latina + ecodiseño.
Trabajo experiencial, énfasis en aspectos funcionales, perceptuales (uso de cerámica en frío) Encargo: Intervención del objeto solicitado destacando uno de los roles para cada caso.
Evaluación (1)
Abril
04/04 Charla 2 “El Sentarse”, prof.: Guillermo Wegener
Análisis
Análisis de usuarios y actividades
Análisis de contextos espaciales
Materiales del concurso (bases)
08/04 Propuesta conceptual
Desarrollo de Propuesta y definición conceptual (que – como - para que)
Evaluación (2)
(1 y 2) 20%
11/04
Avance y Corrección Propuesta conceptual, selección de propuesta formal
Desarrollo de alternativas de solución: bocetos (10)
Evaluación de las propuestas
Selección
15/04
Correcciones definitivas en Propuesta formal y conceptual, exposición en PPT Selección de materiales
18/04
Corrección de propuestas formales Maquetas previas
22/04
Pre-entrega maqueta/modelo, planos (detalles constructivos)
Evaluación 40%
25/04
Desarrollo prototipo
29/04
Desarrollo prototipo
Mayo
02/04
Desarrollo prototipo
06/05 Entrega Final (*)
Desarrollo de la propuesta final
Prototipo(modelo)
Presentación y exposición
Requisitos del concurso
evaluación (*)
(*) Evaluación 40%
Debe permitir:
Identificación de necesidades y complementar actividades cotidianas 1
Manejo de materiales, criterios de selección y oficio para el modelo 2
Coherencia entre propuesta conceptual, formal y contexto de uso 2
Aporte e innovación de la propuesta en el contexto social 2
Desarrollo de material para el concurso e inscripción 1
Presentación: Exposición, Ambientación individual y Representación gráfica
Contenido de la Entrega.
.- Prototipo, Modelo
.- Lámina con definición conceptual (que es lo que pretendo hacer cómo y para qué) según formato definido por el concurso.
.- Ambientación individual.
.- Requisitos del concurso: inscripción
Bibliografía Obligatoria.
Bûrdek, B. 1994. Historia, teoría y práctica del diseño industrial. Editorial Gustavo Gili S.A., Barcelona, España.
Phillips, P. 2004. Como crear el brief del diseño perfecto, Editorial Divine Egg Publicaciones, Barcelona, España.
Norman, D. 2004. El diseño Emocional, porque nos gustan (o no) los objetos cotidianos. Editorial Paidós. Barcelona, España.
Chiapponi, Medardo 1999. Cultura social del producto. Ediciones Infinito. Buenos Aires, Argentina.
miércoles, 26 de marzo de 2008
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