Proy. 1 Concurso Diseño de Mobiliario MANIFESTO - UP

Tema
“La Nueva Silla Latina”

Contexto de Uso
Uso Residencial o Comercial (forma – función – significado)

Restricciones del proyecto
1.- Utilización de materiales definidos por el concurso (según bases)

2.- La Silla debe considerar en su concepción el aprovechamiento de los recursos desde:
Inicio (extracción materias primas)
Producción (transformación de los materiales a utilizar)
Fin de vida (desecho, reutilización, reposición de partes y/o piezas, separación para el reciclaje) ANALISIS DEL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO (ACV)

3.- Capacidad de adaptarse a diferentes necesidades del contexto elegido, permitiendo la personalización por parte del usuario, sin modificar su estructura.

Condicionantes del proyecto
a.- Participación en el concurso convocado Universidad de Palermo – Buenos Aires.
“DISEÑO PALERMO 2008 ENCUENTRO LATINOAMERICANO”

b.- Utilización de a los menos 1 de los siguientes procesos de configuración:
Deformación
Sustracción
Adición

Objetivo General
Lograr en el alumno la aprehensión y el manejo básico de conceptos en diseño, mediante la ejercitación teórico-práctica del lenguaje de las formas (operación, percepción y carga simbólica) en los objetos y espacios.
Nueva Imagen Latina


Objetivos Específicos
Proyecto
.- Manejar las variables que forman parte del proceso de diseño de producto en todas sus fases. (ACV)
.- Proponer y manipular diferentes tipos de materiales y sus respectivas formas de expresión. (madera y metales y sus derivados - deformación, sustracción, adición)
.- Desarrollar soluciones innovadoras de diseño industrial de acuerdo a la problemática definida. (contexto, aprovechamiento del material, adaptación y personalización del producto a las necesidades del contexto y del usuario)

Alumno
.- Iniciar al alumno en las dinámicas y restricciones de concursos.
.- Iniciar al alumno en la construcción y manejo del brief de diseño.
.- Introducir en el alumno conceptos de Análisis del Ciclo de Vida del Producto
.- Conocer el dominio de materiales y proceso.
.- Conocer en el alumno las habilidades y conocimientos para la representación en 2D (planos, detalles constructivos, representación de materiales)y 3D (construcción prototipo y/o modelo, manejo de escala de representación)

ACTIVIDADES

Marzo
18/03 Lanzamiento Tema: definición de objetivos, marco conceptual (residencial o comercial), restricciones del concurso.

25/03 “Roles de la Forma” Aspectos significativos y funcionales de la forma productos basados en el Ecodiseño, conceptos de reutilización o reciclaje
(ACV)

28/03 Charla 1 “El Sentarse”, prof.: Guillermo Wegener
Corrección, antecedentes, análisis conceptual: nueva imagen latina + ecodiseño.
Trabajo experiencial, énfasis en aspectos funcionales, perceptuales (uso de cerámica en frío) Encargo: Intervención del objeto solicitado destacando uno de los roles para cada caso.
Evaluación (1)

Abril
04/04 Charla 2 “El Sentarse”, prof.: Guillermo Wegener
Análisis
Análisis de usuarios y actividades
Análisis de contextos espaciales
Materiales del concurso (bases)

08/04 Propuesta conceptual
Desarrollo de Propuesta y definición conceptual (que – como - para que)
Evaluación (2)
(1 y 2) 20%

11/04
Avance y Corrección Propuesta conceptual, selección de propuesta formal
Desarrollo de alternativas de solución: bocetos (10)
Evaluación de las propuestas
Selección

15/04
Correcciones definitivas en Propuesta formal y conceptual, exposición en PPT Selección de materiales

18/04
Corrección de propuestas formales Maquetas previas

22/04
Pre-entrega maqueta/modelo, planos (detalles constructivos)
Evaluación 40%

25/04
Desarrollo prototipo

29/04
Desarrollo prototipo

Mayo
02/04
Desarrollo prototipo


06/05 Entrega Final (*)
Desarrollo de la propuesta final
Prototipo(modelo)
Presentación y exposición
Requisitos del concurso
evaluación (*)

(*) Evaluación 40%
Debe permitir:
Identificación de necesidades y complementar actividades cotidianas 1

Manejo de materiales, criterios de selección y oficio para el modelo 2

Coherencia entre propuesta conceptual, formal y contexto de uso 2

Aporte e innovación de la propuesta en el contexto social 2

Desarrollo de material para el concurso e inscripción 1

Presentación: Exposición, Ambientación individual y Representación gráfica

Contenido de la Entrega.
.- Prototipo, Modelo
.- Lámina con definición conceptual (que es lo que pretendo hacer cómo y para qué) según formato definido por el concurso.
.- Ambientación individual.
.- Requisitos del concurso: inscripción

Bibliografía Obligatoria.
Bûrdek, B. 1994. Historia, teoría y práctica del diseño industrial. Editorial Gustavo Gili S.A., Barcelona, España.

Phillips, P. 2004. Como crear el brief del diseño perfecto, Editorial Divine Egg Publicaciones, Barcelona, España.

Norman, D. 2004. El diseño Emocional, porque nos gustan (o no) los objetos cotidianos. Editorial Paidós. Barcelona, España.

Chiapponi, Medardo 1999. Cultura social del producto. Ediciones Infinito. Buenos Aires, Argentina.